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    '어린이예배 대표기도문'

     

     

    오늘은 어린이예배 시 하나님께 기도하는 어린이예배 기도문을 안내해 드리겠습니다.

     

    이 기도문은 어린이 예배에서 선생님이 하나님께 올리는 기도입니다.

     

    어린이들의 마음과 신앙 성장을 위해 기도하며, 하나님의 사랑을 잘 가르치고 인도할 수 있도록 선생님으로서의 역할을 감당하게 해달라는 간구가 포함됩니다. 그리고, 어린이들이 예배를 통해 하나님을 더욱 사랑하고 신뢰하게 되도록 돕는 마음을 담고 있습니다.

     

    어린이예배에서 적용하실 수 있도록 기도문을 첨부파일(한글문서, PDF 문서)도 올려드릴 테니 상황에 맞게 수정하여 쓰시면 좋겠습니다.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    어린이예배 대표기도문

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    어린이예배 기도문 파일 받기

     

    ※ 위 기도문을 한글 문서 or PDF 문서로 받으시려면 아래를 참고하세요.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    어린이예배 기도문 내용

     

     

    사랑이 많으신 하나님 아버지,

     

    오늘 이 귀한 시간, 우리 어린이들과 함께 예배를 드리게 하심을 감사합니다. 어린이들이 주님의 집에 나와 예배드릴 수 있게 인도해 주신 하나님께 모든 영광과 찬양을 올려드립니다. 주님, 이 아이들이 하나님의 사랑을 깨닫고, 주님 안에서 자라나며 믿음의 뿌리를 깊게 내리도록 도와주옵소서.

     

    주님, 우리의 어린이들이 아직은 어리지만, 그들의 마음이 주님의 말씀을 듣고 이해할 수 있도록 도와주시기를 기도합니다. 오늘 전해질 말씀을 통해 주님의 마음을 배우고, 하나님을 더욱 사랑하게 하옵소서. 그리고 이 아이들이 일상 속에서도 하나님을 기억하며, 예수님의 가르침을 따라가는 삶을 살게 해 주옵소서. 교회 안에서나 가정에서나 주님의 뜻을 잘 깨닫고 순종하는 아이들로 자라나게 하시고, 주님을 기쁘시게 하는 일에 힘쓰는 자녀들이 되게 하옵소서.

     

    주님, 이 아이들을 위해 기도합니다. 그들의 건강을 지켜주시고, 학교 생활에서도 주님의 보호하심과 인도하심이 함께하길 기도합니다. 세상의 여러 유혹과 어려움 속에서도 주님께서 늘 그들과 함께하시고, 주님을 의지하며 이겨나갈 수 있는 힘을 주옵소서. 또한 친구들과의 관계 속에서도 사랑과 배려로 서로를 대하며, 예수님의 사랑을 전하는 작은 빛이 되게 하옵소서.

     

    저희 선생님들도 주님의 지혜와 사랑으로 이 아이들을 가르치고 인도하게 하옵소서. 저희가 하는 모든 교육과 가르침이 주님의 뜻에 맞게 이루어지길 원합니다. 어린이들에게 주님의 사랑을 잘 전하고, 그들이 하나님을 향한 사랑과 믿음으로 자라날 수 있도록 돕는 저희가 되게 해 주옵소서. 주님께서 저희의 부족함을 채워주시고, 늘 겸손한 마음으로 아이들을 섬기며 가르치게 하옵소서.

     

    이 모든 기도 예수님의 이름으로 드립니다. 아멘.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    어린이예배 기도문 맺음말

     

    이 기도문은 어린이들의 신앙 성장을 위해 기도하며, 선생님으로서의 역할을 잘 감당하게 해달라는 간구와 함께, 아이들이 하나님의 사랑을 깨닫고 신앙 안에서 자라나게 해달라는 기도로 마무리됩니다.

     

     

    ※ 다음은 중고등부예배 기도문입니다. 필요하실 때 함께 사용해 보세요.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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